首次提及！共建“泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院姜堰校區(qū)”

大江大河

教育局

深入推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，擦亮教育品牌。實(shí)施“教育立區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)“課均論英雄”改革和“樂(lè)學(xué)好課堂”建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的作業(yè)時(shí)間、作息時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間管理，站穩(wěn)課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)中高考研究，確保義務(wù)教育階段學(xué)測(cè)全省前列、中考質(zhì)量全市領(lǐng)先，高考質(zhì)量穩(wěn)居全省第一方陣，打造“輕負(fù)高質(zhì)”的教育生態(tài)，用綠色質(zhì)量增強(qiáng)姜堰教育的美譽(yù)度、吸引力。

開辟入學(xué)綠色通道，便捷招生入學(xué)。根據(jù)《姜堰區(qū)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境20條3.0版》，全面滿足高層次人才以及對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)等人員子女入學(xué)需求，外來(lái)務(wù)工人員子女按照“相對(duì)就近”的原則，安排有關(guān)學(xué)校就讀。

縱深推進(jìn)校企合作，優(yōu)化教育服務(wù)。推進(jìn)泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作共建“泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院姜堰校區(qū)”，提升姜堰職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)層次。繼續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，力爭(zhēng)學(xué)校專業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)匹配度達(dá)85%以上。創(chuàng)新開展“教育服務(wù)進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，雙休日、節(jié)假日組織黨員教師送教到企業(yè)，幫助企業(yè)職工解決假期子女照護(hù)難題，讓職工全身心投入到生產(chǎn)中。

海天星

江蘇省屬本科高校的泰州學(xué)院如果能在姜堰區(qū)建設(shè)不小于1000畝的新校區(qū)（泰州學(xué)院濟(jì)川校區(qū)+泰州學(xué)院姜堰校區(qū)）也能帶動(dòng)姜堰區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

大陸

是的

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7530

這個(gè)可以有分校的

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ych1995

海天星 發(fā)表于 2024-2-27 09:16
江蘇省屬本科高校的泰州學(xué)院如果能在姜堰區(qū)建設(shè)不小于1000畝的新校區(qū)（泰州學(xué)院濟(jì)川校區(qū)+泰州學(xué)院姜堰校區(qū) ...

你是哪壺不開提哪壺

海天星

ych1995 發(fā)表于 2024-2-28 09:22
你是哪壺不開提哪壺

有啥不可以的？大學(xué)新校區(qū)建設(shè)也有在姜堰區(qū)布局的打算，泰州市區(qū)又不是只有海陵一區(qū)。

海陵好人

現(xiàn)在還沒(méi)到擴(kuò)張的地步，有何必要建分校？

ych1995

海天星 發(fā)表于 2024-2-28 13:02
有啥不可以的？大學(xué)新校區(qū)建設(shè)也有在姜堰區(qū)布局的打算，泰州市區(qū)又不是只有海陵一區(qū)。

明天，閉上你的了嘴