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[集思廣益] 高中雙休是好事,來的太晚了,5點(diǎn)半就應(yīng)該放學(xué)了

[復(fù)制鏈接]
11#
發(fā)表于 2024-2-26 10:07:29 來自手機(jī) | 只看該作者 來自: 中國
人民就是江山 發(fā)表于 2024-02-25 18:05
泰州30個(gè)我滿足了,還雙休,咋的,你拿多少

我不拿工資,時(shí)間自由,工資是發(fā)給員工的
12#
 樓主| 發(fā)表于 2024-2-26 10:07:55 來自手機(jī) | 只看該作者 來自: 中國江蘇泰州
t6t6t6 發(fā)表于 2024-02-26 09:56
是的呢,學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展不利,躺平了自由發(fā)揮最好,大家一起擺爛

傻,自然有學(xué)習(xí)好的,不需要補(bǔ)課,有人才出來,不是補(bǔ)課出來的
13#
 樓主| 發(fā)表于 2024-2-26 10:10:16 來自手機(jī) | 只看該作者 來自: 中國江蘇泰州
t6t6t6 發(fā)表于 2024-02-26 10:07
我不拿工資,時(shí)間自由,工資是發(fā)給員工的

你收入多少,說說看,什么學(xué)歷
14#
發(fā)表于 2024-2-26 10:10:29 | 只看該作者 來自: 中國江蘇泰州
各人自掃門前雪,成年人的認(rèn)知是任何人也改變不了的!
在現(xiàn)在碩博已經(jīng)大眾化的環(huán)境下,一直在努力的,才是最終的成功者!
智商上小的差距,拉長競爭時(shí)長后,影響已經(jīng)微乎其微!
身邊一個(gè)例子,二本學(xué)生,兩年考研上岸。
15#
發(fā)表于 2024-2-26 10:16:49 來自手機(jī) | 只看該作者 來自: 中國江蘇
光說不練OO1 發(fā)表于 2024-02-26 10:10
各人自掃門前雪,成年人的認(rèn)知是任何人也改變不了的!
在現(xiàn)在碩博已經(jīng)大眾化的環(huán)境下,一直在努力的,才是最終的成功者!
智商上小的差距,拉長競爭時(shí)長后,影響已經(jīng)微乎其微!
身邊一個(gè)例子,二本學(xué)生,兩年考研上岸。

這次很贊同你這個(gè)觀點(diǎn)。
都是成年人,努力讀書到底有沒有用,這個(gè)要自己判斷,也由自己決定。
16#
發(fā)表于 2024-2-26 10:28:56 來自手機(jī) | 只看該作者 來自: 中國江蘇
t6t6t6 發(fā)表于 2024-02-26 09:56
是的呢,學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展不利,躺平了自由發(fā)揮最好,大家一起擺爛

你確定那些是知識(shí)?不是解題技巧?來來來,你來給我說說人類社會(huì)哪個(gè)階段大量人才是靠卷出來的?國外咱就不談,國內(nèi)20年前社會(huì)沒這么卷,不照樣大學(xué)招的滿滿的,窮人的孩子還照樣能出貴子,現(xiàn)在卷了影響的是社會(huì)人才選拔生態(tài),讓部分庸才通過卷來擠占大學(xué)名額,讓天才迫不得已跟著后面刷題,讓更多普通孩子過著沒有未來的刷題生涯。
17#
發(fā)表于 2024-2-26 11:17:25 來自手機(jī) | 只看該作者 來自: 中國江蘇泰州
你到是說說泰中、泰二中每年能考多少個(gè)211呢?
18#
發(fā)表于 2024-2-26 11:26:16 來自手機(jī) | 只看該作者 來自: 中國江蘇泰州
人民就是江山 發(fā)表于 2024-02-26 09:29
時(shí)代的紅利 不要拿這個(gè)說事,我大,F(xiàn)在企業(yè)副總 一年30個(gè) 雙休

一年30萬,在泰州是相當(dāng)可以了,應(yīng)該有見識(shí)的人,怎么提出這么幼稚的要求。
19#
 樓主| 發(fā)表于 2024-2-26 11:36:57 來自手機(jī) | 只看該作者 來自: 中國江蘇泰州
123456? 發(fā)表于 2024-02-26 11:17
你到是說說泰中、泰二中每年能考多少個(gè)211呢?

海陵高港不到400個(gè)
20#
發(fā)表于 2024-2-26 11:37:00 | 只看該作者 來自: 中國江蘇泰州
存在的是有理由的,也許這個(gè)理由并不符合大部分人理想中的正向的標(biāo)準(zhǔn)。卷與快樂教育必然有其存在的理由,兩者之間存在一定的矛盾。普通人家的普通小孩,家長也希望通過現(xiàn)下的努力(卷:補(bǔ)課等),將來會(huì)對(duì)孩子的未來有所助益甚至是發(fā)生關(guān)鍵性的改善。盡管現(xiàn)實(shí)是比較客(leng)觀(ku),也不是花了大把補(bǔ)課費(fèi)就能帶來理想的結(jié)果,但是不拼一下,還會(huì)甘心嗎?這個(gè)過程中,穩(wěn)定的正向收益者,肯定是補(bǔ)課的機(jī)構(gòu)和相關(guān)從業(yè)者,對(duì)于不成功(考不上好學(xué)校,找不到好工作等)的家庭,那些補(bǔ)課的花費(fèi)只能是沉沒成本。真正做到不卷,需要做的事情比較多,除了大眾的觀念需要不斷引導(dǎo)和調(diào)整,更多靠譜靠實(shí)的職業(yè)引導(dǎo)及相關(guān)行業(yè)收入調(diào)整等需要有更加強(qiáng)有力和長久的規(guī)劃和執(zhí)行。
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