泰州市第四人民醫(yī)院與泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)項(xiàng)目簽約

愛(ài)吃冰檸檬

1月20日下午，泰州市第四人民醫(yī)院與泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目簽約儀式。泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記陳士宏，泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)徐慶國(guó)，泰州市海陵區(qū)區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)劉劍波，泰州市海陵區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)曹錦明，泰州市海陵區(qū)衛(wèi)健委主任譚忠，泰州四院領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)校、醫(yī)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加了簽約儀式。

儀式開(kāi)始前，與會(huì)嘉賓共同觀看了泰州市第四人民醫(yī)院宣傳片。泰州四院作為海陵主城區(qū)一家三級(jí)綜合性醫(yī)院，近年來(lái)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備不斷更新，醫(yī)療護(hù)理技術(shù)水平穩(wěn)步提升，社會(huì)影響力逐步增加。并在海陵區(qū)全面深化醫(yī)改、切實(shí)推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生十三五、十四五規(guī)劃、提升患者就醫(yī)獲得感的進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。

泰州市第四人民醫(yī)院江燦華院長(zhǎng)致歡迎詞。江院長(zhǎng)向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)介紹了泰州第四人民醫(yī)院。他表示院校合作是促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要途徑，對(duì)提升醫(yī)療服務(wù)水平，加快衛(wèi)生人才培養(yǎng)，促進(jìn)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)醫(yī)院服務(wù)能力，具有十分重要的意義。因此，本次的簽約儀式，將是泰州四院發(fā)展史上的一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的里程碑。醫(yī)院將以此為契機(jī)，依托學(xué)院優(yōu)勢(shì)資源，搭建高質(zhì)量科研教學(xué)與臨床緊密型結(jié)合的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療、教學(xué)、科研工作全面發(fā)展，為泰州市醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、科研教學(xué)工作作出貢獻(xiàn)！

隨后，泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐慶國(guó)院長(zhǎng)與江燦華院長(zhǎng)簽訂協(xié)作協(xié)議。

海陵區(qū)區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)劉劍波發(fā)表講話。他表示這次簽約儀式的成功舉辦，既標(biāo)志著海陵區(qū)“校企合作”邁上了新臺(tái)階，也標(biāo)志著海陵醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力和源泉。劉區(qū)長(zhǎng)對(duì)泰州四院還提出了三點(diǎn)希望和要求：一要抓住機(jī)遇，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)管理，夯實(shí)內(nèi)涵建設(shè)，打造特色的護(hù)理學(xué)科品牌；二要認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過(guò)精準(zhǔn)的因材施教，創(chuàng)新教育方法，培養(yǎng)全面發(fā)展的護(hù)理人才；三要探索研究，通過(guò)與學(xué)院的親密互動(dòng)，建立良好的合作模式，建成我區(qū)校企合作的典范。

最后，泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記陳士宏講話。陳書(shū)記表示現(xiàn)代學(xué)徒制是國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)的重要戰(zhàn)略。泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與四人醫(yī)的合作一直很友好，這次的簽約會(huì)讓雙方的合作關(guān)系更上一層樓。另外，陳書(shū)記還表示，圍繞產(chǎn)教融合、校企合作這個(gè)核心，發(fā)揮好政府、行業(yè)企業(yè)、學(xué)校各自優(yōu)勢(shì)，積極實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，可以讓更多的學(xué)生為海陵區(qū)的企業(yè)服務(wù)，薪火相傳。

學(xué)因教而日進(jìn)，教因?qū)W而益深。相信泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與泰州四院的合作一定能互促發(fā)展、共同壯大，全面扎實(shí)有序的推進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)工作，真正實(shí)現(xiàn)校企長(zhǎng)效合作、互利共贏。

調(diào)查局老李

以后我不敢去四人醫(yī)了

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