關(guān)于周山河家長(zhǎng)群的一點(diǎn)看法

小林30

教育本來(lái)就是雙向的，家庭教育和學(xué)校教育要同步，而不是一味依賴(lài)學(xué)校，我們家長(zhǎng)面對(duì)的只是一個(gè)小孩，而老師每天要面對(duì)幾十個(gè)孩子，工作強(qiáng)度肯定大。我們?cè)僖�求老師保姆式教育，事無(wú)巨細(xì)都要過(guò)問(wèn)，顯然有點(diǎn)要求高了。換位思考，即使老師言語(yǔ)有讓家長(zhǎng)不能接受的地方，可以和老師溝通，沒(méi)有必要在網(wǎng)上指名道姓，老師也年輕，也在摸索學(xué)習(xí)中，我們也要寬容些。溝通和聆聽(tīng)是解決問(wèn)題的最佳方法。以上是個(gè)人見(jiàn)解。

圍城心情

又來(lái)小號(hào)，沒(méi)完沒(méi)了！

詩(shī)諫穗稻

還是沒(méi)拎清重點(diǎn)。不是說(shuō)老師不能管教，不能說(shuō)，是不能侮辱孩子跟家長(zhǎng)。公平溝通，循循善誘少之又少。比如，誰(shuí)能接受說(shuō)自己孩子低能這種的，不要解釋指這指那，低能這個(gè)詞語(yǔ)就是帶有侮辱性。

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乖乖噥低冬

本來(lái)一開(kāi)始我也只是覺(jué)得問(wèn)題僅局限于老師口氣重的問(wèn)題，但后來(lái)隨著小號(hào)的出現(xiàn)，回避根本問(wèn)題，轉(zhuǎn)移話(huà)題，強(qiáng)扯不相關(guān)的所謂"高大上的教育理念”問(wèn)題，更牽強(qiáng)附會(huì)辯解什么”“引號(hào)問(wèn)題，完全是不談重點(diǎn)，顧左右而言其他。在沒(méi)有小號(hào)出來(lái)之前，我還覺(jué)得可能是老師一時(shí)沒(méi)能控制住情緒說(shuō)了出格的話(huà)，但小號(hào)的出現(xiàn)讓我改變了看法，我表達(dá)一下我的觀(guān)點(diǎn)：就家長(zhǎng)舉報(bào)老師群里有不當(dāng)言語(yǔ)，我支持家長(zhǎng)！

律er

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泰州有你

律er 發(fā)表于 2021-12-31 14:50

糊到看不清啊

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單眼皮de豬

流量密碼？

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ypx888

糊到看不清

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