等風(fēng)來88 發(fā)表于 2022-06-17 16:27
這種想法粗一看有些道理，其實(shí)似是而非。一份優(yōu)秀的試卷應(yīng)該能夠把各層次的孩子都區(qū)分出來，如果難度過大，可能只能挑出最優(yōu)秀的。難度如果讓中上的，中等的，中下的，都不會(huì)，可能造成分?jǐn)?shù)斷層，不能對(duì)學(xué)生精準(zhǔn)分層。

拿分能力決定層次，沒毛病。

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平淡平安 發(fā)表于 2022-06-17 19:16
以前太簡單了，適當(dāng)提高難度，方向是對(duì)的

對(duì)的，區(qū)分度要有的，靈活度要有的。選拔出來的應(yīng)該是腦子活的，而不是死做題只會(huì)做題的。

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平淡平安 發(fā)表于 2022-06-17 19:16
以前太簡單了，適當(dāng)提高難度，方向是對(duì)的

感覺今年語文數(shù)學(xué)學(xué)的高考的節(jié)奏？

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以前太簡單了，適當(dāng)提高難度，方向是對(duì)的

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中考體育標(biāo)準(zhǔn)全省最難，有必要嗎？

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這種想法粗一看有些道理，其實(shí)似是而非。一份優(yōu)秀的試卷應(yīng)該能夠把各層次的孩子都區(qū)分出來，如果難度過大，可能只能挑出最優(yōu)秀的。難度如果讓中上的，中等的，中下的，都不會(huì)，可能造成分?jǐn)?shù)斷層，不能對(duì)學(xué)生精準(zhǔn)分層。

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