八府巡按 發(fā)表于 2024-09-11 08:46
現(xiàn)在的一年級(jí)就是啟蒙階段。
語(yǔ)文科目扼殺我國(guó)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,導(dǎo)致我國(guó)再難出大才。為什么這么說(shuō)?語(yǔ)文考試,一篇古詩(shī)文鑒賞,作者是幾百千年前的人,你要學(xué)生就憑這短短幾十字分析作者的心理、思想感情什么的,這不是把學(xué)生當(dāng)神仙嗎?然后批改的時(shí)候還依據(jù)參考答案(其實(shí)就是標(biāo)準(zhǔn)答案)來(lái)打分。難道不應(yīng)該言之有理就對(duì)嗎?
八府巡按 發(fā)表于 2024-09-11 08:46
現(xiàn)在的一年級(jí)就是啟蒙階段。
語(yǔ)文科目扼殺我國(guó)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,導(dǎo)致我國(guó)再難出大才。為什么這么說(shuō)?語(yǔ)文考試,一篇古詩(shī)文鑒賞,作者是幾百千年前的人,你要學(xué)生就憑這短短幾十字分析作者的心理、思想感情什么的,這不是把學(xué)生當(dāng)神仙嗎?然后批改的時(shí)候還依據(jù)參考答案(其實(shí)就是標(biāo)準(zhǔn)答案)來(lái)打分。難道不應(yīng)該言之有理就對(duì)嗎?
八府巡按 發(fā)表于 2024-09-11 08:46
現(xiàn)在的一年級(jí)就是啟蒙階段。
語(yǔ)文科目扼殺我國(guó)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,導(dǎo)致我國(guó)再難出大才。為什么這么說(shuō)?語(yǔ)文考試,一篇古詩(shī)文鑒賞,作者是幾百千年前的人,你要學(xué)生就憑這短短幾十字分析作者的心理、思想感情什么的,這不是把學(xué)生當(dāng)神仙嗎?然后批改的時(shí)候還依據(jù)參考答案(其實(shí)就是標(biāo)準(zhǔn)答案)來(lái)打分。難道不應(yīng)該言之有理就對(duì)嗎?
海陵舊城人 發(fā)表于 2024-09-11 09:07
國(guó)人沒(méi)有創(chuàng)造力。電視劇的穿越都是穿越到古代,很少有穿越到未來(lái)。國(guó)家的教育是不需要?jiǎng)?chuàng)新,需要的是聽(tīng)話,千篇一律。
揚(yáng)泰人員 發(fā)表于 2024-09-11 10:02
說(shuō)到點(diǎn)子上了,教育是為了讓受教育者順從聽(tīng)話。
動(dòng)畫(huà)化 發(fā)表于 2024-09-11 10:25
快樂(lè)教育的初衷是好的。
對(duì)于我家來(lái)說(shuō)是可以的,都很舒服。
小家伙3.40這放學(xué)。
他奶奶接到他,就帶他到小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)。
玩到5點(diǎn)這,回家吃飯,吃完飯看一會(huì)電視。
我5.30下班,等我吃完飯,到6點(diǎn)左右,陪他騎自行車,繞著小區(qū)轉(zhuǎn)幾圈。
7.30洗完澡,她媽開(kāi)始輔導(dǎo)他作業(yè)。
一個(gè)小時(shí)完全OK,8.30準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。
動(dòng)畫(huà)化 發(fā)表于 2024-09-11 10:25
快樂(lè)教育的初衷是好的。
對(duì)于我家來(lái)說(shuō)是可以的,都很舒服。
小家伙3.40這放學(xué)。
他奶奶接到他,就帶他到小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)。
玩到5點(diǎn)這,回家吃飯,吃完飯看一會(huì)電視。
我5.30下班,等我吃完飯,到6點(diǎn)左右,陪他騎自行車,繞著小區(qū)轉(zhuǎn)幾圈。
7.30洗完澡,她媽開(kāi)始輔導(dǎo)他作業(yè)。
一個(gè)小時(shí)完全OK,8.30準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。
八府巡按 發(fā)表于 2024-9-11 08:46
現(xiàn)在的一年級(jí)就是啟蒙階段。
語(yǔ)文科目扼殺我國(guó)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,導(dǎo)致我國(guó)再難出大才。為什么這么說(shuō)?語(yǔ)文 ...
努力的男人 發(fā)表于 2024-09-11 16:46
因?yàn)椤澳莻(gè)人”時(shí)不時(shí)的裝碧冒兩句所謂的“古典”,顯得ta好像很有文化的樣子,下面拍馬屁的就“加強(qiáng)”了
努力的男人 發(fā)表于 2024-09-11 16:46
因?yàn)椤澳莻(gè)人”時(shí)不時(shí)的裝碧冒兩句所謂的“古典”,顯得ta好像很有文化的樣子,下面拍馬屁的就“加強(qiáng)”了
八府巡按 發(fā)表于 2024-09-11 08:46
現(xiàn)在的一年級(jí)就是啟蒙階段。
語(yǔ)文科目扼殺我國(guó)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,導(dǎo)致我國(guó)再難出大才。為什么這么說(shuō)?語(yǔ)文考試,一篇古詩(shī)文鑒賞,作者是幾百千年前的人,你要學(xué)生就憑這短短幾十字分析作者的心理、思想感情什么的,這不是把學(xué)生當(dāng)神仙嗎?然后批改的時(shí)候還依據(jù)參考答案(其實(shí)就是標(biāo)準(zhǔn)答案)來(lái)打分。難道不應(yīng)該言之有理就對(duì)嗎?
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