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泰無聊論壇

標(biāo)題: 獨(dú)立自主人格從小學(xué)抓起,力頂周山河小學(xué)蔣歆培老師! [打印本頁(yè)]

作者: ydfr    時(shí)間: 2021-12-29 09:26
標(biāo)題: 獨(dú)立自主人格從小學(xué)抓起,力頂周山河小學(xué)蔣歆培老師!
一大早上來看到舉報(bào)蔣老師的帖子,還以為是什么虐待孩子的情況,原來卻是周山河小學(xué)有這么一位負(fù)責(zé)任、真正把培養(yǎng)獨(dú)立人格當(dāng)做首要任務(wù)的好老師!

吃飯到處潑灑,事事都要叫老師、媽媽,這樣的孩子可以想象平時(shí)在家里不是“小皇帝”,就是“小公主”,拜托這位家長(zhǎng),你家孩子已經(jīng)上小學(xué),不再是幼兒園不懂事的小寶寶了!

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一重要環(huán)境,學(xué)校是進(jìn)行學(xué)習(xí),接受知識(shí)的地方。

家長(zhǎng)是孩子最主要的學(xué)習(xí)模仿對(duì)象,老師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑,學(xué)校在孩子的成長(zhǎng)中,起到的是輔助作用。

口口聲聲說老師低能的家長(zhǎng),你好好上學(xué)了沒有?

老師口中的“低能”,是對(duì)孩子目前狀況的一種描述,并沒具體給某個(gè)孩子下定義,她如果選擇無視或者覺得正常,那就是對(duì)她所從事的教育工作的失職!

反觀發(fā)帖的家長(zhǎng),你盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任了嗎?

抱怨老師說話直接,讓你脆弱的心靈受到打擊了,但是如果溫聲軟語(yǔ)的說說,你真的能有觸動(dòng)嗎?

奉勸各位家長(zhǎng),從孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來想想老師的話吧!

到底你家孩子,將來是想長(zhǎng)成大樹,還是變成一堆廢柴,相信你會(huì)有自己的選擇。








補(bǔ)充內(nèi)容 (2021-12-31 09:19):
30號(hào)學(xué)校已經(jīng)做出回復(fù),對(duì)老師進(jìn)行了教育,這個(gè)說法是為平悠悠眾口,也是對(duì)家長(zhǎng)的息事寧人。但是大家都明白,你們?nèi)绻沁@位老師,估計(jì)會(huì)對(duì)這個(gè)孩放棄了i,所以說有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子,這孩子長(zhǎng)大了,.hei

補(bǔ)充內(nèi)容 (2021-12-31 09:20):
這孩子長(zhǎng)大了,是會(huì)感激父母對(duì)他無微不致的關(guān)心照顧的,必須是個(gè)棟梁之才。
作者: 倚海聆風(fēng)    時(shí)間: 2021-12-29 09:30
力頂周山河小學(xué)蔣歆培老師!
作者: chetlam    時(shí)間: 2021-12-29 09:32
[ dī néng ]
智力發(fā)育不良,智力低下,近于癡呆,被認(rèn)為是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷所致,且無法治愈。

補(bǔ)充內(nèi)容 (2021-12-29 09:32):
低能

補(bǔ)充內(nèi)容 (2021-12-29 09:35):
但是老師給低能加了雙引號(hào),或許就像樓主說的只是對(duì)孩子當(dāng)前狀況的一種描述,并沒有下定義吧!
作者: ydfr    時(shí)間: 2021-12-29 09:44
chetlam 發(fā)表于 2021-12-29 09:32
[ dī néng ]
智力發(fā)育不良,智力低下,近于癡呆,被認(rèn)為是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷所致,且無法治愈。

老師是最后一句說的有欠缺,低分低能。也是恨鐵不成鋼。

補(bǔ)充內(nèi)容 (2021-12-29 09:45):
其他沒毛病。
作者: 飛向夢(mèng)的天地    時(shí)間: 2021-12-29 09:48
說實(shí)話,現(xiàn)在有的家長(zhǎng)真是無語(yǔ),就感覺很脆弱,一說就暴躁就跟你上綱上線,心里很敏感,我覺得這種矯情的家長(zhǎng)教育的孩子心理上也會(huì)不會(huì)成長(zhǎng),人家老師完全可以不管不問,一年級(jí),又不要考試,隨便教著玩玩,多弄點(diǎn)好聽的話說說,你家長(zhǎng)就滿意了?人家老師負(fù)責(zé),說兩句狠話,你家長(zhǎng)就受不了了。。。。一年級(jí)正是樹立良好的生活習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候,老師也是恨鐵不成鋼
作者: 春夢(mèng)鳥無痕    時(shí)間: 2021-12-29 09:48
動(dòng)腦筋,而不是“動(dòng)腦經(jīng)”,語(yǔ)文老師怎么字都不會(huì)寫?
作者: 圍城心情    時(shí)間: 2021-12-29 09:52
要火的節(jié)奏,自己炒作自己?jiǎn)幔?br />
作者: 泰州君    時(shí)間: 2021-12-29 09:54
古語(yǔ):嚴(yán)師出高徒,棒打出孝子!力頂蔣老師,如果總慣著自己的孩子,不培養(yǎng)自立性,將來進(jìn)入社會(huì)也是吃不開的!
作者: WX78093368    時(shí)間: 2021-12-29 09:55
說話講究方式,我覺得或許換個(gè)說法會(huì)好一點(diǎn)
作者: 凌淵閣    時(shí)間: 2021-12-29 09:56
這樣的班主任我們要力挺,他的言辭只能說明他還是個(gè)有良心有責(zé)任心想孩子好的好老師,當(dāng)今這樣的老師也很少,一般都是不疼不癢都說家長(zhǎng)愛聽的話。我是70后,我們小時(shí)候家長(zhǎng)到學(xué)校對(duì)老師說的是,你不要和他客氣,必要時(shí)弄他兩下子,就當(dāng)你自己的孩子一樣。反觀現(xiàn)在的家長(zhǎng),玻璃心,不分青紅皂白,首先責(zé)怪老師。老師如果都明哲保身,你們的孩子怎么能進(jìn)步。當(dāng)然這位老師也要改進(jìn),低能雖然語(yǔ)境不同,你沒有具體指哪位孩子,但是影響還是不好的,需要改進(jìn)。

補(bǔ)充內(nèi)容 (2021-12-29 09:59):
另外我要說明的是那位舉報(bào)老師的家長(zhǎng)是真不知道實(shí)名舉報(bào)是啥意思,還是標(biāo)題黨,再次對(duì)他說,實(shí)名舉報(bào)是舉報(bào)人用實(shí)名,你的實(shí)名在哪里?
作者: 無聊打擺子    時(shí)間: 2021-12-29 09:57
老師出發(fā)點(diǎn)是好的,低能一詞確實(shí)用詞不妥,完全可以不管不問沒必要管的,又不會(huì)少一分錢工資獎(jiǎng)金,對(duì)于家長(zhǎng)吃早飯慢要老師管確實(shí)不妥,有幾個(gè)家長(zhǎng)把管吃早飯慢私發(fā)給小學(xué)老師??
作者: 系統(tǒng)默認(rèn)    時(shí)間: 2021-12-29 10:02
家長(zhǎng)是社會(huì)巨嬰,老師是耿直性情
作者: crj1229    時(shí)間: 2021-12-29 10:04
凌淵閣 發(fā)表于 2021-12-29 09:56
這樣的班主任我們要力挺,他的言辭只能說明他還是個(gè)有良心有責(zé)任心想孩子好的好老師,當(dāng)今這樣的老師也很少 ...

哈哈哈,家長(zhǎng)急了,實(shí)名老師了,自己不敢實(shí)名
作者: 倚海聆風(fēng)    時(shí)間: 2021-12-29 10:06
人家老師“低能”是加了引號(hào)的,不懂的回去查查引號(hào)是什么意思。
作者: 妙哉    時(shí)間: 2021-12-29 10:11
溫室里長(zhǎng)不出參天大樹
作者: 黃萌雞米飯    時(shí)間: 2021-12-29 10:12
私下里你怎么說都行,你寫下來了就是有問題的,如果是你自己的寶寶被老師一直說低分低能,啥意思?你站在外人的角度沒啥感覺,當(dāng)事人肯定接受不了,你的老板天天罵你**說這么簡(jiǎn)單的事都完成不了,說你父母怎么教育你的你能接受么
作者: 海陵第一帥    時(shí)間: 2021-12-29 10:13
但凡心智成熟,這點(diǎn)事也不值得弄到網(wǎng)上去說,最后害了自己的小孩,也毀掉了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師!
作者: 冒牌天使    時(shí)間: 2021-12-29 10:16
凌淵閣 發(fā)表于 2021-12-29 09:56
這樣的班主任我們要力挺,他的言辭只能說明他還是個(gè)有良心有責(zé)任心想孩子好的好老師,當(dāng)今這樣的老師也很少,一般都是不疼不癢都說家長(zhǎng)愛聽的話。我是70后,我們小時(shí)候家長(zhǎng)到學(xué)校對(duì)老師說的是,你不要和他客氣,必要時(shí)弄他兩下子,就當(dāng)你自己的孩子一樣。反觀現(xiàn)在的家長(zhǎng),玻璃心,不分青紅皂白,首先責(zé)怪老師。老師如果都明哲保身,你們的孩子怎么能進(jìn)步。當(dāng)然這位老師也要改進(jìn),低能雖然語(yǔ)境不同,你沒有具體指哪位孩子,但是影響還是不好的,需要改進(jìn)。

補(bǔ)充內(nèi)容 (2021-12-29 09:59):
另外我要說明的是那位舉報(bào)老師的家長(zhǎng)是真不知道實(shí)名舉報(bào)是啥意思,還是標(biāo)題黨,再次對(duì)他說,實(shí)名舉報(bào)是舉報(bào)人用實(shí)名,你的實(shí)名在哪里?

等到了初中你會(huì)發(fā)現(xiàn),初中的老師說話更難聽,小學(xué)老師還會(huì)顧及家長(zhǎng)的心情
作者: xiaomi0605    時(shí)間: 2021-12-29 10:16
吃瓜吃瓜,開始洗了?說小孩人低能就不是你老師該說的。我要是家長(zhǎng)直接教育局
作者: 系統(tǒng)默認(rèn)    時(shí)間: 2021-12-29 10:17
這個(gè)家長(zhǎng)的做法有失妥當(dāng),老師沒有特指具體學(xué)生,只是指出一種現(xiàn)象,讓家長(zhǎng)注意,有則改之,無則加勉。他直接對(duì)號(hào)入座,現(xiàn)在的家長(zhǎng)啊,自己還沒有成長(zhǎng)起來,如何教育后代?
作者: 泰州老叟    時(shí)間: 2021-12-29 10:18
申論高分
作者: ydfr    時(shí)間: 2021-12-29 10:18
xiaomi0605 發(fā)表于 2021-12-29 10:16
吃瓜吃瓜,開始洗了?說小孩人低能就不是你老師該說的。我要是家長(zhǎng)直接教育局

教育局也不傻,這樣負(fù)責(zé)的老師,最多言辭上要注意一些輕重。
作者: 凌淵閣    時(shí)間: 2021-12-29 10:21
冒牌天使 發(fā)表于 2021-12-29 10:16
等到了初中你會(huì)發(fā)現(xiàn),初中的老師說話更難聽,小學(xué)老師還會(huì)顧及家長(zhǎng)的心情

我說要改進(jìn),也是讓那位老師適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)一下自己。
作者: sanny777    時(shí)間: 2021-12-29 10:21
我支持你吧,孩子不是什么都甩鍋給老師,我希望老師能發(fā)現(xiàn)孩子的不足及時(shí)告知家長(zhǎng),溝通怎么改善,不過,這位老師說話是有點(diǎn)過火了,出發(fā)點(diǎn)沒錯(cuò)的
作者: qianya    時(shí)間: 2021-12-29 10:21
飛向夢(mèng)的天地 發(fā)表于 2021-12-29 09:48
說實(shí)話,現(xiàn)在有的家長(zhǎng)真是無語(yǔ),就感覺很脆弱,一說就暴躁就跟你上綱上線,心里很敏感,我覺得這種矯情的家長(zhǎng)教育的孩子心理上也會(huì)不會(huì)成長(zhǎng),人家老師完全可以不管不問,一年級(jí),又不要考試,隨便教著玩玩,多弄點(diǎn)好聽的話說說,你家長(zhǎng)就滿意了?人家老師負(fù)責(zé),說兩句狠話,你家長(zhǎng)就受不了了。。。。一年級(jí)正是樹立良好的生活習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候,老師也是恨鐵不成鋼

說的確實(shí)有道理
作者: 系統(tǒng)默認(rèn)    時(shí)間: 2021-12-29 10:25
qianya 發(fā)表于 2021-12-29 10:21
說的確實(shí)有道理

我同意你的觀點(diǎn),只要這個(gè)老師沒有當(dāng)著學(xué)生的面說他們低能,懶,笨,而只是在家長(zhǎng)群里把這種現(xiàn)象反應(yīng)給家長(zhǎng),我覺得就沒問題,問題出在這些社會(huì)巨嬰的家長(zhǎng)身上,需要接受教育
作者: 泰州有你    時(shí)間: 2021-12-29 10:25
話糙理不糙,基本的生活自理能力都沒有,復(fù)讀一年幼兒園吧
作者: 漂亮的小鼠    時(shí)間: 2021-12-29 10:32
老師說的沒毛病我家二年級(jí)了,我告訴自己別玻璃心,我們小時(shí)候比他們慘多了
作者: 藏音    時(shí)間: 2021-12-29 10:36
人不能說老實(shí)話。
作者: 天上的鳥    時(shí)間: 2021-12-29 10:38
家長(zhǎng)是巨嬰
作者: 滄海沙粒    時(shí)間: 2021-12-29 10:48
30幾歲的家長(zhǎng),本就是獨(dú)生子女的一代,這一代的獨(dú)生子女會(huì)做啥?在家基本家長(zhǎng)包了吧!孩子老人帶的,所以心理健康就想當(dāng)然了,一切想當(dāng)然都很簡(jiǎn)單
作者: 不小心打到了醋    時(shí)間: 2021-12-29 10:55
xiaomi0605 發(fā)表于 2021-12-29 10:16
吃瓜吃瓜,開始洗了?說小孩人低能就不是你老師該說的。我要是家長(zhǎng)直接教育局

正是因?yàn)槟氵@樣的家長(zhǎng)多了,現(xiàn)在的老師都學(xué)會(huì)明哲保身了,都不敢頂真碰硬了。老師失去了戒尺,那還叫老師嗎?
作者: ↓①頁(yè)    時(shí)間: 2021-12-29 10:56
力挺老師,孩子就是一張白紙!如果孩子是所謂的“低能”,那他的家長(zhǎng)就是缺根筋!不知道輔導(dǎo)教育孩子的時(shí)候能不能用心,估計(jì)一邊玩著手機(jī),心不在焉,有一句沒有一句,自己都不會(huì)!心情不好,可能都會(huì)把火燒到孩子身上!
作者: 飄逸92    時(shí)間: 2021-12-29 10:56
這樣的家長(zhǎng)也是少見,如此投訴,老師都要回家了,直接由這樣的家長(zhǎng)去教吧。子不教,父之過,教不嚴(yán),師之過。
作者: 一個(gè)平頭老百姓    時(shí)間: 2021-12-29 10:59
我剛也看了,之后的消息中也有低能沒加引號(hào)啊。我們都是旁觀者,感受不深的。要說感想,你就想象一下,如果有人對(duì)你孩子說低能你是什么感受?
現(xiàn)在的家長(zhǎng)已經(jīng)不是幾十年前的低學(xué)歷沒什么文化的家長(zhǎng)了,作為教師,和家長(zhǎng)交流,說話語(yǔ)言肯定不能還是一種教訓(xùn)的語(yǔ)氣,就算是教訓(xùn)的語(yǔ)氣,也要注意內(nèi)容。
作者: 雨松    時(shí)間: 2021-12-29 11:01
這個(gè)老師教過我兒子,在鳳凰小學(xué)五年級(jí)之前也是她教。說的更難聽,孩子比較調(diào)皮,拍了個(gè)孩子嬉皮笑臉的視頻給我,說你家這樣走上社會(huì)不怕被打嗎?到時(shí)候心疼的可是你們父母,你家這樣上了初中肯定會(huì)被開除的……總之很多。忘記截圖了。

都看看吧,劣跡斑斑,你們還力挺?毫無基本的愛心和耐心對(duì)待一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子

補(bǔ)充內(nèi)容 (2021-12-29 11:02):
多少事實(shí)證明,學(xué)校里調(diào)皮的孩子,以后社會(huì)上干得好的很多,不要過早給孩子下定論
作者: 許愿的狗    時(shí)間: 2021-12-29 11:22
xiaomi0605 發(fā)表于 2021-12-29 10:16
吃瓜吃瓜,開始洗了?說小孩人低能就不是你老師該說的。我要是家長(zhǎng)直接教育局

睜大眼睛看看,加了引號(hào)好吧

作者: 愛無緣    時(shí)間: 2021-12-29 11:45
我女兒上小學(xué)第一天 我就跟老師打過招呼。。
不聽話就直接打直接罵
我還特地送了一把戒尺給老師
所以我女兒現(xiàn)在快初三了
一直很尊重老師
在二附中成績(jī)排名也穩(wěn)定在年級(jí)50名左右
那個(gè)家長(zhǎng)小學(xué)一年級(jí)就跟負(fù)責(zé)任的老師對(duì)著干
表面上是保護(hù)孩子。
其實(shí)是害了自己的孩子
不敬畏老師 那如何對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)?!
真當(dāng)自己的孩子是文曲星下凡?!
這個(gè)世界很殘酷 學(xué)習(xí)不好 大概率底層做牛馬。。!

作者: 我不想吃飯    時(shí)間: 2021-12-29 12:12
春夢(mèng)鳥無痕 發(fā)表于 2021-12-29 09:48
動(dòng)腦筋,而不是“動(dòng)腦經(jīng)”,語(yǔ)文老師怎么字都不會(huì)寫?

打了這么多文字,手機(jī)自帶的輸入法連拼時(shí)出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字很正常,沒必要上綱上線。
作者: 泰簡(jiǎn)單    時(shí)間: 2021-12-29 12:15
吃瓜群眾路過
作者: 眼鏡兄er    時(shí)間: 2021-12-29 12:27
提示: 作者被禁止或刪除 內(nèi)容自動(dòng)屏蔽
作者: 以色列    時(shí)間: 2021-12-29 12:31
力頂蔣老師!
作者: 以色列    時(shí)間: 2021-12-29 12:31
實(shí)名舉報(bào)要實(shí)名!
作者: 無聊的dss    時(shí)間: 2021-12-29 12:36
頂,負(fù)責(zé)的教師都是被這些家長(zhǎng)給搞沒了的
作者: smart.li    時(shí)間: 2021-12-29 12:37
一帆言論鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)了,
作者: 名字一定要長(zhǎng)    時(shí)間: 2021-12-29 12:40
無論頂與踩,這個(gè)老師,甚至這個(gè)學(xué)校的老師都會(huì)引以為戒,謹(jǐn)言慎行,甚至明哲保身,最后受害的是誰(shuí)?
作者: 實(shí)誠(chéng)蟻?zhàn)?nbsp;   時(shí)間: 2021-12-29 12:41
黃萌雞米飯 發(fā)表于 2021-12-29 10:12
私下里你怎么說都行,你寫下來了就是有問題的,如果是你自己的寶寶被老師一直說低分低能,啥意思?你站在外 ...

人家老師沒有對(duì)孩子這么說,是提醒家長(zhǎng)這樣慣著的結(jié)果就是低分低能,有何不妥???
作者: 小牛優(yōu)優(yōu)媽    時(shí)間: 2021-12-29 12:42
力頂蔣老師!好習(xí)慣應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng),嚴(yán)師出高徒!
作者: 調(diào)查局老李    時(shí)間: 2021-12-29 12:44
誰(shuí)都不是什么好鳥
作者: 實(shí)誠(chéng)蟻?zhàn)?nbsp;   時(shí)間: 2021-12-29 12:46
雨松 發(fā)表于 2021-12-29 11:01
這個(gè)老師教過我兒子,在鳳凰小學(xué)五年級(jí)之前也是她教。說的更難聽,孩子比較調(diào)皮,拍了個(gè)孩子嬉皮笑臉的視頻 ...

熊家長(zhǎng)都在懟老師。!估計(jì)你家孩子也夠老師受的,將來可是夠你受的。!
作者: 阿牧    時(shí)間: 2021-12-29 12:46
屁大的事就舉報(bào)。玻璃心加巨嬰。
作者: 淺淺微笑    時(shí)間: 2021-12-29 12:52
無聊打擺子 發(fā)表于 2021-12-29 09:57
老師出發(fā)點(diǎn)是好的,低能一詞確實(shí)用詞不妥,完全可以不管不問沒必要管的,又不會(huì)少一分錢工資獎(jiǎng)金,對(duì)于家長(zhǎng)吃早飯慢要老師管確實(shí)不妥,有幾個(gè)家長(zhǎng)把管吃早飯慢私發(fā)給小學(xué)老師??

私下與家長(zhǎng)溝通,不要在群里發(fā)!我兩個(gè)孩子,兩個(gè)班級(jí)群,哪個(gè)孩子有啥情況,老師會(huì)私聊家長(zhǎng)。老師也經(jīng)常在群里說:孩子有什么問題請(qǐng)私聊我。然后群里基本就是關(guān)于學(xué)習(xí)及作業(yè)及學(xué)校的一些通知。
作者: 泰州強(qiáng)哥    時(shí)間: 2021-12-29 13:03
力頂周山河小學(xué)蔣歆培老師!人民教師認(rèn)真負(fù)責(zé),提出建議。孩子是家長(zhǎng)的,老師在學(xué)校負(fù)責(zé)思想和文化的教育,家長(zhǎng)更要在平時(shí)對(duì)孩子的生活,思想做更深層次的教育和引導(dǎo);ハ嗯浜,而不是詆毀老師。我覺得蔣老師是個(gè)好老師,我的兒子作為她曾經(jīng)的學(xué)生很認(rèn)可。
作者: 叮咚叮咚8    時(shí)間: 2021-12-29 13:05
眼鏡兄er 發(fā)表于 2021-12-29 12:27
能在群里面說自己班孩子低能的老師,我是不知道老師心里怎么想的,還培養(yǎng)獨(dú)立?我直接把你老師扔深山老林給你培養(yǎng)獨(dú)立吧,幼升小本來就有一個(gè)過度,沒耐心可以退位讓賢,如果你覺得低能這個(gè)詞沒毛病,我可以把低能二字印在各位額頭上嗎

風(fēng)向變了,不管你怎么說都會(huì)被無視都是錯(cuò)的。
作者: ypx888    時(shí)間: 2021-12-29 13:12
這種老師還有人頂,一個(gè)語(yǔ)文老師罵一個(gè)一年級(jí)小孩低能,素質(zhì)可見一斑。動(dòng)不動(dòng)讓家長(zhǎng)反思,老師的作用是什么?就知道推卸責(zé)任。還嚴(yán)師!!真正的嚴(yán)師是用嚴(yán)厲的手段去教會(huì)孩子怎么做,而不是教家長(zhǎng)怎么做。
作者: 13515152587    時(shí)間: 2021-12-29 13:14
說實(shí)話,現(xiàn)在有的家長(zhǎng)真是無語(yǔ),就感覺很脆弱,一說就暴躁就跟你上綱上線,心里很敏感,我覺得這種矯情的家長(zhǎng)教育的孩子心理上也會(huì)不會(huì)成長(zhǎng),人家老師完全可以不管不問,一年級(jí),又不要考試,隨便教著玩玩,多弄點(diǎn)好聽的話說說,你家長(zhǎng)就滿意了?人家老師負(fù)責(zé),說兩句狠話,你家長(zhǎng)就受不了了。。。。一年級(jí)正是樹立良好的生活習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候,老師也是恨鐵不成鋼
作者: 眼鏡兄er    時(shí)間: 2021-12-29 13:22
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作者: 一個(gè)平頭老百姓    時(shí)間: 2021-12-29 13:25
13515152587 發(fā)表于 2021-12-29 13:14
說實(shí)話,現(xiàn)在有的家長(zhǎng)真是無語(yǔ),就感覺很脆弱,一說就暴躁就跟你上綱上線,心里很敏感,我覺得這種矯情的家長(zhǎng)教育的孩子心理上也會(huì)不會(huì)成長(zhǎng),人家老師完全可以不管不問,一年級(jí),又不要考試,隨便教著玩玩,多弄點(diǎn)好聽的話說說,你家長(zhǎng)就滿意了?人家老師負(fù)責(zé),說兩句狠話,你家長(zhǎng)就受不了了。。。。一年級(jí)正是樹立良好的生活習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候,老師也是恨鐵不成鋼

牛逼了!你這評(píng)論都帶有威脅的意思了,竟然說老師完全可以不管不問
作者: 雨松    時(shí)間: 2021-12-29 13:27
泰州強(qiáng)哥 發(fā)表于 2021-12-29 13:03
力頂周山河小學(xué)蔣歆培老師!人民教師認(rèn)真負(fù)責(zé),提出建議。孩子是家長(zhǎng)的,老師在學(xué)校負(fù)責(zé)思想和文化的教育, ...

剛注冊(cè)的小號(hào)最活躍
作者: Ssshui    時(shí)間: 2021-12-29 13:27
倚海聆風(fēng) 發(fā)表于 2021-12-29 10:06
人家老師“低能”是加了引號(hào)的,不懂的回去查查引號(hào)是什么意思。

一年級(jí)怎么就低能了?
作者: 聲聲不慢8    時(shí)間: 2021-12-29 13:28
馬P精這么多嗎?
作者: 乖乖噥低冬    時(shí)間: 2021-12-29 13:30
JH9137 發(fā)表于 2021-12-29 12:58
又來一個(gè)神經(jīng)病,曾流量的憨憨,請(qǐng)問你小孩在不在被罵的小孩之中,不知他人苦,莫?jiǎng)袼藄haoa

同意!
作者: 一個(gè)平頭老百姓    時(shí)間: 2021-12-29 13:38
你這完全一邊倒啊,
老師做好自己的工作,教書育人,不愧人民教師這四個(gè)大字就行,至于家庭如何教育那是家長(zhǎng)自己的事。
作者: 揚(yáng)子吹風(fēng)    時(shí)間: 2021-12-29 13:39
我感覺要出問題再這樣下去,對(duì)老師不是好事
作者: 盟主來了    時(shí)間: 2021-12-29 13:42
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作者: 盟主來了    時(shí)間: 2021-12-29 13:43
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作者: 646446539    時(shí)間: 2021-12-29 13:47
我們小時(shí)候上學(xué)老師手上都是拿教鞭的,老師家訪家長(zhǎng)都跟老師說如果不聽話就給我狠狠的抽,換現(xiàn)在這老師早就被K了
作者: 一個(gè)平頭老百姓    時(shí)間: 2021-12-29 13:48
ydfr 發(fā)表于 2021-12-29 09:44
老師是最后一句說的有欠缺,低分低能。也是恨鐵不成鋼。

補(bǔ)充內(nèi)容 (2021-12-29 09:45):
其他沒毛病。

這點(diǎn)倒是贊同,老師唯一不妥的是出現(xiàn)了低能二字,不管有沒有引號(hào),其他的話我也不覺得什么。一個(gè)老師面對(duì)的是幾十個(gè)家長(zhǎng),說話內(nèi)容肯定要注意點(diǎn)。就好比民間風(fēng)俗有人注重,電視劇上老師摸了少數(shù)民族男孩的頭,差點(diǎn)引發(fā)大戰(zhàn)。
作者: lottemart99    時(shí)間: 2021-12-29 13:54
老師這樣的言行是“負(fù)責(zé)任”?我怎么感覺論壇里好多人在故意帶節(jié)奏呢?等你們家孩子遇上這樣的老師時(shí)你還會(huì)這樣說?孩子不聽話,不好好學(xué)習(xí),老師可以適當(dāng)?shù)膽徒,不然老師一點(diǎn)威嚴(yán)都沒有。剛上一年級(jí)的學(xué)生,也是去學(xué)規(guī)矩的,可塑性很強(qiáng),但是如果一位老師對(duì)學(xué)生,尤其是一年級(jí)的學(xué)生內(nèi)心厭煩,甚至將這樣的情緒表達(dá)出來,那說明這位老師的師德就有問題了!
作者: 我的名字最好聽    時(shí)間: 2021-12-29 13:57
ypx888 發(fā)表于 2021-12-29 13:12
這種老師還有人頂,一個(gè)語(yǔ)文老師罵一個(gè)一年級(jí)小孩低能,素質(zhì)可見一斑。動(dòng)不動(dòng)讓家長(zhǎng)反思,老師的作用是什么?就知道推卸責(zé)任。還嚴(yán)師。。≌嬲膰(yán)師是用嚴(yán)厲的手段去教會(huì)孩子怎么做,而不是教家長(zhǎng)怎么做。

你這就是故意挑事,曲解意思,老師直接寫低能了嗎?小學(xué)語(yǔ)文是自習(xí)了吧?雙引號(hào)是什么意思什么作用不知道吧,什么樣的家長(zhǎng)教出什么樣的小孩,一點(diǎn)沒錯(cuò)
作者: 圍城心情    時(shí)間: 2021-12-29 13:57
用小號(hào)來表?yè)P(yáng)老師會(huì)適得其反!
作者: lottemart99    時(shí)間: 2021-12-29 13:58
還有,獨(dú)立自主人格從小學(xué)抓起,這話也沒毛病,但這是一個(gè)過程,需要培養(yǎng)的過程。沒人說獨(dú)立自主人格一年級(jí)就要做到吧?!
再者,
獨(dú)立自主人格從小學(xué)抓起,跟力頂周山河小學(xué)蔣歆培老師有什么關(guān)系嗎?是力頂老師這個(gè)人還是力頂老師的言論呢?



作者: YOULI    時(shí)間: 2021-12-29 13:59
憑心而論,各打五十大板!
作者: 曾經(jīng)的風(fēng)景    時(shí)間: 2021-12-29 14:00
ydfr 發(fā)表于 2021-12-29 09:44
老師是最后一句說的有欠缺,低分低能。也是恨鐵不成鋼。

補(bǔ)充內(nèi)容 (2021-12-29 09:45):
其他沒毛病。

低能不是**,是獨(dú)立能力不足。曲解了老師意思,就是存心找茬

作者: 叮咚叮咚8    時(shí)間: 2021-12-29 14:01
有人老師提出引號(hào)來解釋,文字帶上了引號(hào)就能遮蓋事情本質(zhì)?這是指的解釋權(quán)歸公司所有吧?
連國(guó)家都不允許這樣說了。

“sb”這兩個(gè)字我也加引號(hào)了,可以亂用?


作者: 我的名字最好聽    時(shí)間: 2021-12-29 14:04
看出來了,家長(zhǎng)也知道嫌丟人,故意搞事搞人家老師
作者: 曾經(jīng)的風(fēng)景    時(shí)間: 2021-12-29 14:05
ypx888 發(fā)表于 2021-12-29 13:12
這種老師還有人頂,一個(gè)語(yǔ)文老師罵一個(gè)一年級(jí)小孩低能,素質(zhì)可見一斑。動(dòng)不動(dòng)讓家長(zhǎng)反思,老師的作用是什么?就知道推卸責(zé)任。還嚴(yán)師。!真正的嚴(yán)師是用嚴(yán)厲的手段去教會(huì)孩子怎么做,而不是教家長(zhǎng)怎么做。

低能是能力低,不是智力低下。不會(huì)穿衣吃飯,穿衣吃飯速度太慢,都是動(dòng)手能力自理能力不足。應(yīng)該說低能沒有侮辱性質(zhì)。
作者: ypx888    時(shí)間: 2021-12-29 14:07
我的名字最好聽 發(fā)表于 2021-12-29 13:57
你這就是故意挑事,曲解意思,老師直接寫低能了嗎?小學(xué)語(yǔ)文是自習(xí)了吧?雙引號(hào)是什么意思什么作用不知道吧,什么樣的家長(zhǎng)教出什么樣的小孩,一點(diǎn)沒錯(cuò)

你也是語(yǔ)文老師吧?低能加引號(hào)就不是低能了?罵了就是罵了,還死不承認(rèn),有問題不會(huì)私下跟家長(zhǎng)說嗎?非要在群里罵人家小孩?這就是為人師表,不考慮本質(zhì),糾結(jié)這個(gè)引號(hào)有什么意思呢?
作者: ryb    時(shí)間: 2021-12-29 14:08
上一年級(jí)至少7周歲了,連吃飯都吃不好,不是低能是什么?有文化的來找個(gè)高雅的詞匯來代替一下”低能“。
作者: 我的名字最好聽    時(shí)間: 2021-12-29 14:10
支持負(fù)責(zé)任的老師
作者: 小鳥說話    時(shí)間: 2021-12-29 14:14
泰無聊有兩種人不能批評(píng)或提意見,一是醫(yī)生二是老師,否則不是洗地就是噴你。
作者: tzyxjt    時(shí)間: 2021-12-29 14:23
老師教育孩子天經(jīng)地義,對(duì)孩子嚴(yán)格要求是對(duì)孩子好無可厚非,培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我也認(rèn)為此老師的出發(fā)點(diǎn)也是好的。不過,這個(gè)老師的方式、用詞、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)頤指氣使、教訓(xùn)的口吻,對(duì)學(xué)生”低能“評(píng)價(jià),不是一個(gè)現(xiàn)代老師應(yīng)有的樣子?試問,她這個(gè)應(yīng)該受過高等教育的專業(yè)化教師,學(xué)習(xí)的教育方法就是這樣子的,就是這樣與家長(zhǎng)交流的?她的老師就是這樣教她的。也許她是負(fù)責(zé)任的老師,不過絕對(duì)不是一個(gè)優(yōu)秀的善于溝通、精于教育的好老師。吐槽、抱怨,誰(shuí)都會(huì)有,這樣對(duì)著家長(zhǎng)群發(fā)泄,絕對(duì)是無能的表現(xiàn)。
作者: Ricky619    時(shí)間: 2021-12-29 14:26
發(fā)這個(gè)帖的就是奴性思想,他子女被人罵低能他要開心的跳起來,鼓掌
作者: tzyxjt    時(shí)間: 2021-12-29 14:30
lottemart99 發(fā)表于 2021-12-29 13:58
還有,獨(dú)立自主人格從小學(xué)抓起,這話也沒毛病,但這是一個(gè)過程,需要培養(yǎng)的過程。沒人說獨(dú)立自主人格一年級(jí) ...

說得很對(duì)!!老師教育孩子培養(yǎng)好習(xí)慣大家都支持,問題的關(guān)鍵是這樣的言論、語(yǔ)氣、方法,不是一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)老師該有的。給人的感覺就是二、三十年前那種臨時(shí)來代課的,對(duì)孩子高高在上,對(duì)家長(zhǎng)頤指氣使,這就是現(xiàn)在的師范學(xué)校培養(yǎng)出來的?
作者: 小風(fēng)C    時(shí)間: 2021-12-29 14:45
我只有一個(gè)感覺,惡心
作者: 乖乖噥低冬    時(shí)間: 2021-12-29 14:51
起初只是感覺只是老師說話口氣重了,但從現(xiàn)在冒出的小號(hào)來看,對(duì)我之前的判斷有所懷疑,也許不僅僅是口氣重的問題了。能夠理解那位家長(zhǎng)了。
作者: 沒傘只能溜    時(shí)間: 2021-12-29 14:52
確實(shí),實(shí)名舉報(bào),卻沒有自己的名字
哄堂大笑了,佳人們
作者: 往昔可諫    時(shí)間: 2021-12-29 14:57
雨松 發(fā)表于 2021-12-29 11:01
這個(gè)老師教過我兒子,在鳳凰小學(xué)五年級(jí)之前也是她教。說的更難聽,孩子比較調(diào)皮,拍了個(gè)孩子嬉皮笑臉的視頻給我,說你家這樣走上社會(huì)不怕被打嗎?到時(shí)候心疼的可是你們父母,你家這樣上了初中肯定會(huì)被開除的……總之很多。忘記截圖了。

都看看吧,劣跡斑斑,你們還力挺?毫無基本的愛心和耐心對(duì)待一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子

補(bǔ)充內(nèi)容 (2021-12-29 11:02):
多少事實(shí)證明,學(xué)校里調(diào)皮的孩子,以后社會(huì)上干得好的很多,不要過早給孩子下定論

她可以評(píng)論你的孩子,你也有評(píng)論她的資格!
作者: 筐納爾多    時(shí)間: 2021-12-29 15:00

作者: 上善若水~~    時(shí)間: 2021-12-29 15:03
還是要力挺老師,這樣的老師,是真正為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),是看在眼里,疼在心里,
而且為人正直,敢說敢言,殊不知對(duì)孩子的磨煉是孩子教育成長(zhǎng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,如果只是混一份工資,大可不必較真。
可惜遇見這樣的家長(zhǎng)了,不知感恩,看不出老師的長(zhǎng)遠(yuǎn)用意,真是辜負(fù)了!
作者: 鹿鳴館    時(shí)間: 2021-12-29 15:05
這件事表現(xiàn)出一些家長(zhǎng)的無知和愚蠢
作者: 上善若水~~    時(shí)間: 2021-12-29 15:12
不要苛求人人都那么完美,老師也一樣,只要不是過分的出格就好,而是,嚴(yán)是愛,松是害,這是千古主題!
該老師的出發(fā)點(diǎn)非常好,一定是年輕敢為,敢于管理,不要傷害了這樣的積極性,家長(zhǎng)一定要配合理解。
作者: 縱橫四海hi    時(shí)間: 2021-12-29 15:34
新學(xué)校的老師,不光光抓成績(jī),還注重孩子的人格素質(zhì)教育,全方位的,還是挺好的
作者: 縱橫四海hi    時(shí)間: 2021-12-29 15:35
妙哉 發(fā)表于 2021-12-29 10:11
溫室里長(zhǎng)不出參天大樹

媽寶
作者: 半夏微涼v    時(shí)間: 2021-12-29 15:35
板凳花子準(zhǔn)備起來,又一處好戲登場(chǎng)了
作者: 上善若水~~    時(shí)間: 2021-12-29 15:36
老師的“低能”這兩個(gè)字是加了引號(hào)的,是恨鐵不成鋼的意思,用意良苦。
而且我看“低能”兩個(gè)字并沒有有所指向,是廣說,是在用心的說。
家長(zhǎng)多慮了,即使點(diǎn)到,家長(zhǎng)也應(yīng)該認(rèn)真反思,慶幸才是,并且總結(jié)改過,不要遷怒。
作者: 家有男孩    時(shí)間: 2021-12-29 15:37
各行各業(yè)都不容易,人無完人,學(xué)會(huì)包容。說實(shí)在話,任何做父母的都希望自己的孩子優(yōu)秀, 不容許孩子在別人眼中的異樣,這個(gè)也可以理解。作為老師方面,個(gè)人認(rèn)為,哪天老師對(duì)你家小子不聞不問就成問題了。好好跟老師溝通下,對(duì)癥下藥,把孩子培養(yǎng)好。
作者: 慕慕青青    時(shí)間: 2021-12-29 15:42
都是這些水軍要不就是老師的舔狗
作者: catherine74    時(shí)間: 2021-12-29 15:54
搞那么復(fù)雜,家長(zhǎng)直接舉報(bào)教育局,老師言行舉止有沒有不當(dāng),聽官宣就好了,一會(huì)老師的簇?fù)碚咧С掷蠋,一?huì)家長(zhǎng)的支持者為家長(zhǎng)撐腰,沒有結(jié)果的。
作者: catherine74    時(shí)間: 2021-12-29 15:57
泰州有你 發(fā)表于 2021-12-29 10:25
話糙理不糙,基本的生活自理能力都沒有,復(fù)讀一年幼兒園吧

什么叫基本的生活自理呢,有的成年人早上上個(gè)班還睡了懶覺,遲了到,成年人上班誰(shuí)還沒有摸個(gè)魚聊個(gè)閑話呢,不要太苛刻




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